高校实验室建设之环境建设原则
发布时间：
2022-03-15 18:04
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近年来，高校实验室安全事故频发，一个个惨痛的教训在警示我们：实验室安全不容忽视。除了人为因素，实验室建设是否合理也会牵扯到使用过程中的安全问题，因此做好高校实验室建设也是重中之重。
一、实验室环境建设应坚持高起点、高标准
坚持高起点、高标准是搞好实验室建设的前提，高校的实验室环境建设应以教育部本科教学水平评估为起点，树立高水平的目标。当今社会科技迅猛发展，实验室环境建设应跟上社会文明发展的节拍，要有适度的超前意识。在资金允许的前提下，适当借鉴一些著名实验室的建设标准，使实验室建设布局合理、通畅明亮、规范有序。
二、实验室环境建设应从需要入手
进行实验室环境建设，要充分理解建设和需要之间的关系。高校实验室建设应坚持高标准，要从实际需求入手，不能不考虑学校实际经费及教学需要而盲目提高标准，要避免因盲目高水平建设造成的设备等资源的浪费。
三、实验室环境建设应注意和实验内容的协调
实验室环境建设是为实验教学和科研服务的，这是环境建设的前提，因此，在进行环境建设时，要注意建设内容和所在实验室的实验内容相协调。要确立以人为本的思想，要从“人(学生、教师、科研人员)是实验室的主体，实验室是人活动的舞台”这一观点出发，精心设计，合理规划。应大力加强实验室环境文化底蕴的建设。改革开放以后，建设、创造良好的文化环境，成为高校和学生发展的重要条件。开放的环境，需要选择、吸收健康有益的文化因素，排除、抑制消极颓废的文化影响;激烈的竞争，要营造宽松、协调的文化氛围，防止不必要的相互防范与争斗;提倡创新，要创造有利于培养创新精神和有利于各种人才脱颖而出的环境。要把美学、心理学、健康学等知识和装饰艺术应用到实验室环境的规划设计中，采用多种方式丰富实验室的人文环境。
实验室建设使用中如何规避安全隐患，一看实验室建设的标准化程度，二看使用中是否按照规章制度执行。安全问题无小事，实验室安全是高校工作的重中之重。只有不断强化安全意识，落实安全责任，才能避免悲剧的再度发生。
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